大多数高等职业院校在开设单片机实训课程时，实训项目是利用现有的实验教学设备进行训练，由于教学设备是成品，而且生产商很少配备完整的电路原理图，学生在做实训的时候很难参与到电路设计的细节中，动手能力也就很难得到训练和提高，另外，传统教学过程中未引入工程项目实践设计，导致学生缺乏整体设计能力，动手能力普遍较差，针对上述问题，各大院校也在积极努力开设过程项目教学法，使学生直接参与到项目过程中，以真实的工作过程及工作步骤体验开发设计流程，这就使“教，学，做”相结合，理论与实验一体化。学校方面提升了教学成果，学生方面动手能力得到提升，更有利于各大实验设备开发商参与单片机教学项目中。